Blog Webatou, le Web accessible à tous

Paris-Web, Web design, qualité et accessibilité... nous y sommes presque !

Le staff travaille d'arrache-pied, les orateurs fignolent leur présentation, les participants piaffent d'impatience et tentent péniblement de fixer leur choix parmi un programme particulièrement riche. Toute cette fébrilité s'exprime de plus en plus sur Twitter, vous pouvez la suivre (même si vous n'avez pas de compte) via la recherche #parisweb.

Je suis désolée de vous décevoir, vous devrez patienter un an de plus si vous ne figurez pas au nombre des heureux inscrits : c'est complet ! Par contre vous pouvez bénéficier d'une des sympathiques nouveautés de cette cinquième édition, la Boutique qui vous offre un choix de T-shirt, mug et housse de portable... laissez-vous tenter

En attendant si vous voulez savoir qui fait quoi, qui dit quoi, qui sera là ou pas (si ce n'est encore fait, n'oubliez pas d'y signaler votre participation) :

• Les conférences des 14 et 15 octobre sur Facebook
• Les ateliers du 16 octobre sur Facebook
• La page Paris-Web 2010 de l'application Twitter Lanyrd

Et si vous ne connaissez pas encore ces journées consacrées à l’accessibilité et la qualité Web, au design numérique et aux standards ouverts, je vous invite à suivre le tag Paris-web sur ce blog. Vous y trouverez quantité de liens vers des comptes-rendus des éditions précédentes, des vidéos de conférences...

Pour la troisième fois, j'ai eu l'honneur de voir ma proposition d'atelier retenue. Du point de vue orateur, j'ai une nette préférence pour cette forme de présentation qui permet de privilégier l'échange permanent avec le public.

Cette année j'ai choisi de vous parler de la prise en compte des handicaps cognitifs lors de la conception d'un site Web, suite logique de mon intérêt pour les problèmes liés à la dyslexie.

La première difficulté a été de définir ce type de handicap (handicap mental, handicap cognitif, trouble d'apprentissage...). Je vous présenterai surtout les principales déficiences qui peuvent poser problème à un internaute et trouver une solution via la conception du site.

Parce que le domaine du handicap cognitif est très vaste, diversifié et parfois même paradoxal, il est très difficile de déterminer les obstacles rencontrés donc d'y répondre. Les Directives pour l'accessibilité aux contenus Web (WCAG 1.0 et WCAG 2.0) spécifiques à ce type de handicap sont peu nombreuses. Cependant le respect de certains critères (relatifs à la couleur, au contrôle des mouvements...) peut répondre à un souci d'accessibilité cognitive.

La prise en compte des handicaps cognitifs passent par différents profils d'intervenants au cours de la conception d'un site tels que les graphistes, les intégrateurs, les rédacteurs de contenu et, tout particulièrement, les ergonomes.

Un atelier basé sur de la théorie n'en serait pas un. Je vous soumettrai donc une série d'exemples (bons ou mauvais) et de solutions à mettre en oeuvre, je vous montrerai comment exploiter des outils d'aide à l'évaluation disponibles... votre expérience en la matière et vos questions feront le reste.

Je terminerai en citant ce tweet publié en réponse à la question Seras-tu à Paris-Web ? :

Le cri du coeur pour #parisweb :-)))) RT: @PouipouiDesign: @colegramist oh que oui !!